Churer Modell

Hallo! Ich bin Willi Wal aus der Klasse 2b!

Endlich sind die Kinder zurück in der Schule, jetzt ist hier in meiner Klasse wieder richtig etwas los. In meine Klasse gehen insgesamt 19 Mädchen und Jungen. Frau Hülsken, die Klassenlehrerin, Frau Heinrichs die sozialpädagogische Fachkraft und Frau Deelsma, die Lehramtsanwärterin begleiten die Kinder im Lernen. Wie schon im ersten Schuljahr lernen die Kinder der Willi Walklasse nach dem Churer Modell, das macht den Kindern sehr viel Freude. Jeden Morgen starten sie gemeinsamen im Morgenkreis. Ein Kind leitet als Stuhlkreispräsident durch den Kreis. Nach einem kurzen Input von Frau Hülsken oder Frau Deelsma suchen sich die Kinder einen für sie geeigneten Sitz- oder Stehplatz für diese Arbeitsphase aus. In den sogenannten Lernbüros arbeiten alle Kinder selbstständig und individuell. Gegenseitig unterstützen sich die Kinder im Lernen oder gehen an den Besprechungstisch zu den Lehrerinnen, wenn sie im Lernen nicht weiter kommen. Am Ende der Unterrichtseinheit ertönt eine schöne Aufräummusik und die Kinder kommen zurück in den Kreis. Hier besprechen sie mit den Lehrerinnen was sie gelernt haben oder wo noch Schwierigkeiten bestehen. Bevor es in die nächste Unterrichtseinheit geht, machen die Kinder eine Flitzepause. Zwei Kinder übernehmen die Verantwortung für die Gruppe und ganz selbstständig schleichen die Kinder durch das Schulgebäude auf den Schulhof. Hier flitzen sie drei Runden über den Schulhof und stellen sich dann wieder auf, um gemeinsam zurück in die Klasse zu schleichen. Das klappt schon richtig gut! Nach der Flitzepause geht es dann im Sitzkreis mit einem kurzen Input in die nächste Unterrichtseinheit.

In diesem Schuljahr machen sich die Kinder in Mathematik auf den Weg, den 100er Raum zu erkunden, in Deutsch werden sie zu Sprachforschern, Erzählprofis und Lesespezialisten. In den nächsten Wochen werden die Kinder der 2b in Sachunterricht zu Apfelexperten.

Ich freue mich schon sehr auf das 2. Schuljahr mit der 2b!

Alles Liebe, euer Willi